キッズとらいあんぐる

支援内容

取り組みます。 【個別療育】 できることが増えていく喜びを自信につなげ、一人ひとりの得意を伸ばしていくと同時に困りごとを少しずつ解決していきます。 ●身辺自立●学習支援●創作・造形●粗大運動、微細運動 たとえばどんなことをするの？ お着替えが苦手なお子様に対し、身辺自立ができるように、課題に沿った遊びや活動を通して少しずつ出来 / 、ルールのある遊びなど、設定遊びを通し、みんなで一緒に取り組んでいきます。 保護者と一緒に相談し、作成した計画に沿って療育を行います。 おやつを食べた後、一緒に宿題をしたり、個別、集団療育を行います。 スタッフにお話ししたい事や、ご相談がありましたら、その都度、いつでもお話してください。温かくサポートしていきます。 児童発 / タッフが療育サポートをしてきます。 その他 上記③つのコンセプトを軸に、お子さまの特性や個性、発達段階に応じて個別に療育カリキュラムを作成し、【個別療育】と【小集団療育】のプログラムに取り組みます。 【個別療育】 できることが増えていく喜びを自信につなげ、一人ひとりの得意を伸ばしていくと同時に困りごとを少しずつ解決していきます / たとえばどんなことをするの？ お着替えが苦手なお子様に対し、身辺自立ができるように、課題に沿った遊びや活動を通して少しずつ出来るように取り組んでいきます。 【小集団療育】 あそびや活動を通して適切なコミュニケーションの方法を学んだり、集団に馴染みにくいお子さまが安心して過ごせる環境設定と特性に見合った支援を行っていきます。 ● / ど、設定遊びを通し、みんなで一緒に取り組んでいきます。 保護者と一緒に相談し、作成した計画に沿って療育を行います。 おやつを食べた後、一緒に宿題をしたり、個別、集団療育を行います。 スタッフにお話ししたい事や、ご相談がありましたら、その都度、いつでもお話してください。温かくサポートしていきます。 児童発達支援　（スケジュール一 / 事や、ご相談がありましたら、その都度、いつでもお話してください。温かくサポートしていきます。 児童発達支援　（スケジュール一例） 10:00 来所 個別療育 小集団療育 12:00 帰宅 ※開始時間等はご相談に応じます。 放課後等デイサービス（スケジュール一例） 15:00 来所 個別療育 小集団療育 17:30 帰宅 送迎応 / を自信につなげ、子どもたちのキラキラ・ワクワクを大切に可能性を広げていくサポートをします。 ③豊かな心 スタッフやお子さま同士の関わりを大切にし、豊かな人間性と社会性を育んでいきます。 【　スタッフの専門性・育成環境　】 保育士、幼稚園教諭、小学校教諭、特別支援学校教諭、児童指導員など、様々な専門分野の資格を持つスタッフが療育サ / 野の資格を持つスタッフが療育サポートをしてきます。 その他 上記③つのコンセプトを軸に、お子さまの特性や個性、発達段階に応じて個別に療育カリキュラムを作成し、【個別療育】と【小集団療育】のプログラムに取り組みます。 【個別療育】 できることが増えていく喜びを自信につなげ、一人ひとりの得意を伸ばしていくと同時に困りごとを少しずつ / 上記③つのコンセプトを軸に、お子さまの特性や個性、発達段階に応じて個別に療育カリキュラムを作成し、【個別療育】と【小集団療育】のプログラムに取り組みます。 【個別療育】 できることが増えていく喜びを自信につなげ、一人ひとりの得意を伸ばしていくと同時に困りごとを少しずつ解決していきます。 ●身辺自立●学習支援●創作・造形●粗大 / お話ししたい事や、ご相談がありましたら、その都度、いつでもお話してください。温かくサポートしていきます。 児童発達支援　（スケジュール一例） 10:00 来所 個別療育 小集団療育 12:00 帰宅 ※開始時間等はご相談に応じます。 放課後等デイサービス（スケジュール一例） 15:00 来所 個別療育 小集団療育 17:30